技术参数打分表
项目名称及编号: AP美国文理教育课程 A包 SZCG2019190114
专家:胡玉文
评分项 评分因素 南京启橙教育咨询有限公司 南京英锐国际教育投资管理有限公司 上海经管进修学院
1. 技术部分(34%)
(10%)实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程)
80.0 80.0 80.0
(9%)项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议
80.0 80.0 80.0
(10%)质量(完成时间、安全、环保)保障措施及方案
100.0 100.0 100.0
(3%)项目完成(服务期满)后的服务承诺
100.0 100.0 100.0
(2%)违约承诺
100.0 100.0 100.0
2. 综合实力部分(39%)
(3%)投标人同类项目业绩情况
0.0 0.0 0.0
(2%)投标人获奖情况
0.0 0.0 0.0
(6%)拟安排的项目负责人情况(仅限一人)
0.0 30.0 0.0
(12%)拟安排的项目主要团队成员(主要技术人员)情况(项目负责人除外)
0.0 60.0 60.0
(8%)投标人自主知识产权产品(创新、设计)情况
0.0 0.0 0.0
(5%)项目拟使用的车辆、场地、工具、机器等情况
100.0 100.0 100.0
(3%)服务网点
0.0 0.0 0.0
3. 诚信情况(7%)
(5%)诚信评价
100.0 100.0 100.0
(2%)履约评价
100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: AP美国文理教育课程 A包 SZCG2019190114
专家:孙慧斌
评分项 评分因素 南京启橙教育咨询有限公司 南京英锐国际教育投资管理有限公司 上海经管进修学院
1. 技术部分(34%)
(10%)实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程)
80.0 100.0 80.0
(9%)项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议
80.0 100.0 80.0
(10%)质量(完成时间、安全、环保)保障措施及方案
80.0 100.0 80.0
(3%)项目完成(服务期满)后的服务承诺
100.0 100.0 100.0
(2%)违约承诺
100.0 100.0 100.0
2. 综合实力部分(39%)
(3%)投标人同类项目业绩情况
0.0 0.0 0.0
(2%)投标人获奖情况
0.0 0.0 0.0
(6%)拟安排的项目负责人情况(仅限一人)
0.0 30.0 0.0
(12%)拟安排的项目主要团队成员(主要技术人员)情况(项目负责人除外)
0.0 60.0 60.0
(8%)投标人自主知识产权产品(创新、设计)情况
0.0 0.0 0.0
(5%)项目拟使用的车辆、场地、工具、机器等情况
100.0 100.0 100.0
(3%)服务网点
0.0 0.0 0.0
3. 诚信情况(7%)
(5%)诚信评价
100.0 100.0 100.0
(2%)履约评价
100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: AP美国文理教育课程 A包 SZCG2019190114
专家:刘新民
评分项 评分因素 南京启橙教育咨询有限公司 南京英锐国际教育投资管理有限公司 上海经管进修学院
1. 技术部分(34%)
(10%)实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程)
80.0 100.0 80.0
(9%)项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议
80.0 80.0 80.0
(10%)质量(完成时间、安全、环保)保障措施及方案
100.0 100.0 100.0
(3%)项目完成(服务期满)后的服务承诺
100.0 100.0 100.0
(2%)违约承诺
100.0 100.0 100.0
2. 综合实力部分(39%)
(3%)投标人同类项目业绩情况
0.0 0.0 0.0
(2%)投标人获奖情况
0.0 0.0 0.0
(6%)拟安排的项目负责人情况(仅限一人)
0.0 30.0 0.0
(12%)拟安排的项目主要团队成员(主要技术人员)情况(项目负责人除外)
0.0 60.0 60.0
(8%)投标人自主知识产权产品(创新、设计)情况
0.0 0.0 0.0
(5%)项目拟使用的车辆、场地、工具、机器等情况
100.0 100.0 100.0
(3%)服务网点
0.0 0.0 0.0
3. 诚信情况(7%)
(5%)诚信评价
100.0 100.0 100.0
(2%)履约评价
100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: AP美国文理教育课程 A包 SZCG2019190114
专家:郭悦青
评分项 评分因素 南京启橙教育咨询有限公司 南京英锐国际教育投资管理有限公司 上海经管进修学院
1. 技术部分(34%)
(10%)实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程)
80.0 100.0 80.0
(9%)项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议
80.0 100.0 80.0
(10%)质量(完成时间、安全、环保)保障措施及方案
80.0 100.0 80.0
(3%)项目完成(服务期满)后的服务承诺
80.0 100.0 80.0
(2%)违约承诺
100.0 100.0 100.0
2. 综合实力部分(39%)
(3%)投标人同类项目业绩情况
0.0 0.0 0.0
(2%)投标人获奖情况
0.0 0.0 0.0
(6%)拟安排的项目负责人情况(仅限一人)
0.0 30.0 0.0
(12%)拟安排的项目主要团队成员(主要技术人员)情况(项目负责人除外)
0.0 60.0 60.0
(8%)投标人自主知识产权产品(创新、设计)情况
0.0 0.0 0.0
(5%)项目拟使用的车辆、场地、工具、机器等情况
100.0 100.0 100.0
(3%)服务网点
0.0 0.0 0.0
3. 诚信情况(7%)
(5%)诚信评价
100.0 100.0 100.0
(2%)履约评价
100.0 100.0 100.0
备注:  


技术参数打分表
项目名称及编号: AP美国文理教育课程 A包 SZCG2019190114
专家:黄苏宁
评分项 评分因素 南京启橙教育咨询有限公司 南京英锐国际教育投资管理有限公司 上海经管进修学院
1. 技术部分(34%)
(10%)实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程)
80.0 80.0 80.0
(9%)项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议
80.0 80.0 80.0
(10%)质量(完成时间、安全、环保)保障措施及方案
80.0 100.0 80.0
(3%)项目完成(服务期满)后的服务承诺
100.0 100.0 100.0
(2%)违约承诺
100.0 100.0 100.0
2. 综合实力部分(39%)
(3%)投标人同类项目业绩情况
0.0 0.0 0.0
(2%)投标人获奖情况
0.0 0.0 0.0
(6%)拟安排的项目负责人情况(仅限一人)
0.0 30.0 0.0
(12%)拟安排的项目主要团队成员(主要技术人员)情况(项目负责人除外)
0.0 60.0 60.0
(8%)投标人自主知识产权产品(创新、设计)情况
0.0 0.0 0.0
(5%)项目拟使用的车辆、场地、工具、机器等情况
100.0 100.0 100.0
(3%)服务网点
0.0 0.0 0.0
3. 诚信情况(7%)
(5%)诚信评价
100.0 100.0 100.0
(2%)履约评价
100.0 100.0 100.0
备注:  

评分因素 评分规则
(10%)实施方案(工作措施、工作方法、工作手段、工作流程)
评审内容:课程服务的实施方案,包括具体的工作措施、工作方法、工作手段和工作流程。 优评分标准:工作措施详尽、工作方法符合教育教学规律、工作手段人文科学符合中学生身心发展特点,工作流程明晰、内部组织架构分工合理。 良评分标准:工作措施比较详尽、工作方法相对符合教育教学规律、工作手段比较符合中学生身心发展特点,工作流程比较明晰。 中评分标准:有工作措施但不详尽、有工作方法但不太符合教育教学规律、有工作手段但比较简单,工作流程不明晰。 差评分标准:无具体的工作措施、工作方法、工作手段和工作流程。 评价为优得100分;评价为良得80分;评价为中得60分;评价为差不得分。
(9%)项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议
评审内容:对课程服务所涉及到的培养学生的知识与能力、方法与技巧、态度与价值观等方面进行分析,理清重难点内容,有针对性的应对措施和合理化建议。 优评分标准:分析全面科学深入,重难点内容把握准确,应对措施和合理化建议有明显的针对性。 良评分标准:分析全面,体现重难点内容,有应对措施和合理化建议。 中评分标准:有分析但不全面,无重难点内容体现,有应对措施和建议但套话明显。 差评分标准:无上述要求事项 评价为优得100分;评价为良得80分;评价为中得60分;评价为差不得分。
(10%)质量(完成时间、安全、环保)保障措施及方案
评审内容:对课程服务所涉及到的几门课程的内容及实现的效果,结合广东省、深圳市中小学教育教学的实际,拟定切实可行的完成时间、安全及环保保障措施及方案。 优评分标准:准确把握广东省、深圳市中小学教育教学的实际,拟定切实可行的教学进度计划及完成时间(结合省历)、详尽的课堂实施的安全行为管理防范预案、外籍教师管理的制度性规定、课堂环境建设的措施及方案、课程服务考核的详细标准。 良评分标准:结合广东省、深圳市中小学教育教学的实际,拟定切实可行的教学计划及完成时间(结合省历)、有课堂实施的安全行为管理防范预案、有外籍教师管理的制度性规定、有课堂环境建设的措施及方案、有课程服务的考核标准。 中评分标准:有结合广东省、深圳市中小学教育教学的实际,拟定的教学计划及完成时间(结合省历)、有课堂实施的安全防范预案、有外籍教师管理的规定、有课程服务的考核标准。 差评分标准:无课程计划及完成时间、无安全及环保保障措施及方案等。 评价为优得100分;评价为良得80分;评价为中得60分;评价为差不得分。
(3%)项目完成(服务期满)后的服务承诺
评审内容:对该课程服务项目服务期满后做出服务承诺。 优评分标准:承诺对服务需求响应时间精确到每年365天、每天30分钟以内;服务人员24小时在岗,随时接受售后服务请求并处理课程服务范围内的一切问题;如果涉及新增费用,说明科学的收费测算标准。 良评分标准:承诺对服务需求响应时间精确到每年365天、每天30分钟以内;服务人员24小时在岗;如果涉及新增费用,有测算标准。 中评分标准:有服务承诺,但不具体、较含糊。 差评分标准:没有服务承诺。 评价为优得100分;评价为良得80分;评价为中得60分;评价为差不得分。
(2%)违约承诺
评审内容:是否有违约承诺、违约承诺是否明确可行。 优评分标准:有具体的违约承诺、且违约承诺明确可行、符合国家法律法规和公序良俗,并注明法律要求的。 良评分标准:有违约承诺、且违约承诺明确可行但没有注明法律法规要求的。 中评分标准:有违约承诺但不具体。 差评分标准:无违约承诺。 评价为优得100分;评价为良得80分;评价为中得60分;评价为差不得分。
(3%)投标人同类项目业绩情况
投标人在过去三年内(从2016年1月1日起算,按合同签订日期为准)有过与英语课程相关拓展活动或赛事经验三个的(提供同类课程案例三个),得100%的分数; 评分依据: 要求提供合同关键信息(通过合同关键信息无法判断是否得分的,还须同时提供能证明得分的其它证明资料,如合同甲方出具的证明文件等)(均要求提供扫描件,原件备查)作为得分依据作为得分依据。
(2%)投标人获奖情况
投标人提供得奖或评优项目证书。 投标人任何一项在课程项目领域近五年内(2014年1月1日起算,按证书落款日期计算)相关奖励证明,获得一项国家级奖项(荣誉表彰)每个可得100%分数;省市级奖项(荣誉表彰)情况每个得20%分数。 评分依据: 1. 国家级奖项要求奖项颁发单位为国务院、国家部委或相关的全国性行业协会(学会);省级奖项要求奖项颁发单位为省(自治区、直辖市)人民政府(或行业主管行政机关)或相应区域的行业协会(学会);同一个项目只计获得的最高奖励(荣誉、表彰),不可重复计分。 2.提供奖项获奖(荣誉)证书等证明材料扫描件,原件备查。 3.评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况,一律作不得分处理。
(6%)拟安排的项目负责人情况(仅限一人)
1、 项目负责人要求具有本科(或以上)学历,得30%分数。 2、 具有同类英语课程项目管理工作经验的得70&的分数,管理经验指任团队负责人。 3、 评分依据: 要求提供项目负责人2018年7-12月由投标人缴纳的社保证明、学历证书、工作经验证明(工作经验证明为项目合同关键信息,通过合同关键信息无法判断是否得分的,还须同时提供合同甲方出具的证明文件)扫描件(原件备查)作为得分依据。评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况,一律作不得分处理。
(12%)拟安排的项目主要团队成员(主要技术人员)情况(项目负责人除外)
项目成员至少为4名外籍老师,否则本项不得分。在符合上述条件基础上, (1)4名外籍老师均为本科学历(或以上)得60%分数,否则不得分。 (2)4名外籍老师均具备TESOL(国际英语教师资格证)的得40%的分数,否则不得分。 评分依据: 要求提供外籍老师用工合同,学历证书、资格证书。评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况,一律作不得分处理。
(8%)投标人自主知识产权产品(创新、设计)情况
每具有一项课程产品相关专利可获得30%的分数,最高100%分数。 评分依据: 提供有效的产权(专利)证书扫描件,原件备查。评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况,一律作不得分处理。
(5%)项目拟使用的车辆、场地、工具、机器等情况
投标人承诺提供2013年后购置的1辆6人座以上车辆用于接送项目人员。 评分依据:承诺即可得分。
(3%)服务网点
深圳供应商,非深圳供应商但在深圳市有合法注册的分公司等机构的,得满分(须在投标文件中就设立的机构类型进行说明,并提供机构营业执照扫描件,原件备查);否则不得分。提供机构营业执照扫描件,原件备查);否则不得分。
(5%)诚信评价
根据《深圳市财政委员会关于印发〈深圳市政府采购供应商诚信管理暂行办法操作细则〉的通知》(深财购[2017]42号)的要求,投标人在参与政府采购活动中存在诚信相关问题且在主管部门相关处理措施实施期限内的,本项不得分,否则得满分。投标人无需提供任何证明材料,由工作人员向评审委员会提供相关信息。
(2%)履约评价
近三年(以投标截止日期为准)在市政府采购中心有履约评价为差的记录,本项不得分,否则,得满分。投标人无需提供任何证明材料,由采购中心工作人员向评委会提供相关信息。